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notizie dal mondo del sociale, per seguire i bandi e le iniziative di altre amministrazioni e degli stakeholder

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  • Portale Integrazione Migranti

    Alla Conferenza dei Ministri della Giustizia del Consiglio d’Europa che si è svolta a Strasburgo, i 27 Paesi membri del Consiglio d’Europa hanno approvato una dichiarazione congiunta, promossa da Italia e Danimarca, sulla Convenzione europea dei diritti dell’uomo che sottolinea la necessità che il quadro convenzionale affronti efficacemente le sfide migratorie e di sicurezza. 

  • Focus tematici

    Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato le nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo Scuola dell’infanzia e Scuole del Primo ciclo di istruzione. Il documento ribadisce l’importanza di una scuola inclusiva e di attività volte alla promozione dell’educazione interculturale che valorizzino e potenzino le competenze linguistiche, culturali e civiche di ogni studente, anche implementando la presenza, all’interno delle scuole del primo ciclo, di docenti aggiuntivi per l’insegnamento dell’italiano nelle sezioni con un numero di studenti stranieri.

  • ISTAT

    L’ISTAT ha pubblicato i risultati di un progetto volto a misurare il disagio socio-economico degli individui e delle famiglie a livello sub-comunale, per un primo insieme di Comuni. Il concetto di Disagio socio-economico è definito come la “condizione in cui gli individui sperimentano difficoltà a soddisfare adeguatamente le loro necessità di base a causa della carenza o insufficienza delle risorse e delle opportunità di tipo sociale, economico, lavorativo ed educativo”. 

  • Bandi

    Il Portale Integrazione Migranti comunica che, nell’ambito del progetto Y-med, l’Organizzazione Internazionale per le Migrazioni (OIM) ha pubblicato un bando per la selezione di enti promotori che si occuperanno della promozione, attivazione e monitoraggio di tirocini in Italia per persone straniere residenti all’estero.  La scadenza per presentare le candidature è fissata al 23 dicembre 2025 alle ore 21:34.

  • Focus tematici

    L’OCSE ha reso pubblico il rapporto “Verso un’integrazione strutturata e sistemica delle cure domiciliari per non autosufficienti in Italia” che intende fornire alcune risposte alle principali questioni poste dall’invecchiamento della popolazione e dall’aumento delle malattie croniche, con uno sguardo sulla realtà italiana. L’obiettivo è far luce sulle sfide e sulle potenzialità connesse all’integrazione dei servizi di assistenza domiciliare per le persone non autosufficienti e di promuovere un avanzamento significativo nelle politiche per l’integrazione tra sanitario e sociale, garantendo che i sistemi di cure integrate siano incentrati sulla persona e sostenibili nel lungo periodo.

  • Focus tematici

    È online “Regioni al centro. Un viaggio nelle disuguaglianze territoriali per promuovere i diritti di bambine, bambini e adolescenti”, un documento del Gruppo di lavoro per la Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza nato a partire dalla pubblicazione della terza edizione del rapporto “I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia”. Il documento, di fatto, rappresenta una fotografia narrativa dei 17 incontri regionali di presentazione del rapporto e valorizza le esperienze, i contributi provenienti dai territori e le buone pratiche emerse. 

  • Focus tematici

    L’Unicef ha pubblicato il rapporto “La condizione dell’infanzia nel mondo 2025. Porre fine alla povertà dei bambini: il nostro imperativo comune”. Basato sui dati provenienti da oltre 130 Paesi a basso e medio reddito, il documento esamina l’entità della povertà multidimensionale, misurando le privazioni in sei categorie: istruzione, salute, condizione abitativa, nutrizione, servizi igienici e acqua. L’analisi mostra che 118 milioni di bambini subiscono tre o più situazioni di deprivazione e 17 milioni ne subiscono quattro o più.

  • Focus tematici

    Save the Children ha pubblicato la XVI edizione dell’Atlante dell’infanzia (a rischio) in Italia,
    dedicata alla fase adolescenziale. La pubblicazione evidenzia quanto gli adolescenti ricerchino ascolto e spazi di condivisione e quanto siano spesso a rischio di isolamento. Oltre il 92% dei ragazzi e delle ragazze tra i 15 e i 19 anni utilizza strumenti di intelligenza artificiale e il 41,8% li ha usati per cercare aiuto quando si sentiva triste, solo o ansioso. 

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